Inglês para Brasileiros Capítulo 17/48 · Comida, compras e quantidades
Inglês para Brasileiros/Inglês do dia a dia — A2Capítulo 17 · Edição de estudo
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01Apresentação do capítulo
CAPÍTULO 17 DE 48
Comida, compras e quantidades
Comprar comida envolve mais do que conhecer nomes de alimentos:
você precisa indicar quantidades, conferir preços e explicar o que
falta. Nesta unidade, organize um pequeno encontro e escolha
embalagens adequadas sem traduzir literalmente cada palavra do
português.
Inglês do dia a dia — A26 questões comentadasLeitura · escrita · prática oral
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As seis questões têm correção comentada. Escrita, fala e escuta são
práticas livres, sem avaliação automática.
02
Prepare-se — Seu objetivo de comunicação
Distinguir alimentos contáveis e não contáveis no contexto.
Pedir quantidades usando embalagens, some e any.
Interpretar uma lista de compras e negociar substituições.
Se precisar de apoio, consulte a unidade anterior e volte a estas
tarefas. Não há obrigação de seguir um prazo.
03
Entenda — Formas, sentidos e escolhas
ENTENDA, COMPARE E COLOQUE EM PRÁTICA
Uma ideia de cada vez.
Leia os exemplos, acompanhe a tradução e descubra a função de cada parte.
Você pode recolher a tradução para praticar a leitura em inglês e guardar os
trechos no seu caderno.
Antes de escolher o número, identifique a unidade. Podemos contar maçãs
diretamente, mas normalmente medimos arroz ou o colocamos em embalagens. A
gramática acompanha essa maneira de apresentar o alimento, não seu tamanho
físico.
Em two bags of rice, o plural pertence a bags. O arroz continua
apresentado como conteúdo. Compare uma quantidade pequena de conteúdo, com
a little, e algumas unidades, com a few.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
We need two bags of rice.
Tradução e sentido
Precisamos de dois pacotes de arroz.
A frase conta embalagens, não grãos individuais.
Entenda a estrutura da frase
two bagsQuantidade contável
O número conta os pacotes; bags recebe plural.
of riceConteúdo
Identifica o alimento dentro dos pacotes.
EXEMPLO 02
There are a few apples left.
Tradução e sentido
Ainda restam algumas maçãs.
Há algumas unidades; o número exato não é informado.
Entenda a estrutura da frase
There areExistência no plural
A concordância acompanha as maçãs mencionadas.
a few applesPequena quantidade
A few acompanha o substantivo contável plural.
Agora tente você
Complete com uma unidade: We need three ___ of water.
Conferir resposta comentada
Bottles é uma possibilidade: três garrafas. Glasses também funciona se o
contexto pedir copos.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Any é frequente quando perguntamos abertamente se há algo disponível. Some
pode aparecer em perguntas de oferta ou pedido, especialmente quando
imaginamos uma quantidade disponível. Portanto, a pontuação interrogativa
não determina a escolha sozinha.
Pergunte qual ação a frase realiza: investigar o estoque, oferecer uma
bebida ou pedir uma porção? Essa intenção explica por que duas perguntas
igualmente corretas usam palavras diferentes.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
Do we have any bread?
Tradução e sentido
Temos algum pão?
É uma pergunta útil ao conferir a cozinha.
Entenda a estrutura da frase
Do we havePergunta de disponibilidade
Do auxilia a pergunta sobre o que temos.
any breadQuantidade em aberto
Investiga se existe pão disponível, sem presumir uma porção.
EXEMPLO 02
Would you like some tea?
Tradução e sentido
Você gostaria de um pouco de chá?
O objetivo é oferecer, não contar xícaras.
Entenda a estrutura da frase
Would you likeOferta cordial
Apresenta uma escolha ao interlocutor.
some teaBebida oferecida
Some é natural nesta oferta de uma quantidade.
Agora tente você
Negue a existência de manteiga: We don't have ___ butter.
Conferir resposta comentada
Use any: a negativa informa que não há manteiga disponível.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Um substantivo contável pode representar unidades separadas:
an apple, two apples. Um não contável apresenta algo como uma quantidade:
some rice, some water. Nessa leitura, não usamos
a rice nem
three waters. Para contar, acrescente uma unidade:
a bag of rice, three bottles of water. O plural fica na unidade de medida.
Essa classificação depende do significado.
A chicken pode ser um
animal; some chicken, carne. Num café,
two coffees costuma
significar duas porções da bebida. Aprenda a combinação em seu
contexto, em vez de considerar a palavra eternamente contável ou não
contável.
Quantidades e perguntas
Use how many com plurais
contáveis:
How many eggs do we need?
Use how much com não
contáveis:
How much milk is left? Para
preço,
How much is this bag?
pergunta quanto custa a embalagem inteira.
Some é frequente em
afirmações:
We have some bread.Any aparece muito em
negativas e perguntas:
We don't have any butter. Do we have any eggs?
Não transforme isso numa regra absoluta: ofertas e pedidos podem
usar some, como
Would you like some tea?
Três decisões comentadas
We need a little sugar.A little indica uma pequena
quantidade, com açúcar não contável.
We need a few lemons.A few indica algumas unidades, com
o plural lemons.
There isn't much milk, but there are a lot of
apples.Much acompanha leite;
a lot of funciona com ambos os
tipos. Em afirmações informais,
a lot of milk costuma soar mais
natural do que
much milk isoladamente.
Não confunda a little com
little: retirar o artigo pode destacar insuficiência, como em
We have little time. Primeiro pratique pedidos claros com
a little e
a few; depois observe essa diferença de atitude em textos reais.
04
Leia — A língua em contexto
A small lunch, a useful list
“How many people are coming?” asks Jo.
“Six, including us,” says Ravi. “We have some rice and a few
tomatoes, but we don't have any bread.”
“Let's buy two loaves. How much cheese do we need?”
“About two hundred grams. Ana doesn't eat dairy, so
let's get some beans too.”
At the shop, the usual bread is sold out. Jo chooses six small
rolls instead. The assistant asks, “Would you like a bag?”
“No, thanks. We've brought one. Could we have some
information about the ingredients in these rolls?”
Apoio:including us = incluindo nós;
loaves = plural de loaf, pão inteiro;
dairy = laticínios; rolls = pãezinhos;
sold out = esgotado.
Interpretação comentada: a mudança de dois pães
inteiros para seis pãezinhos resolve uma indisponibilidade, não
altera o número de convidados. Information é não contável
nesse uso: Jo pede some information, não
informations. A pergunta sobre ingredientes não permite
concluir que todos os pãezinhos sejam adequados para Ana.
05
Fale e escute — Leve o inglês para a prática
Fale para resolver uma compra
Escolha cinco itens de sua cozinha. Diga o que há e o que falta:
We have some… We don't have any…
Acrescente uma embalagem ou medida a dois itens. Depois simule a
ausência de um produto e proponha uma substituição. Não leia uma
lista de frases prontas: use as palavras que você realmente precisa.
Consulte o áudio de loaf, loaves e
ingredients em um dicionário com
gravação. Ouça primeiro e leia as falas de Jo em voz alta, em grupos
curtos. Ler em voz alta ajuda a praticar a articulação; comparar com
uma referência sonora confiável evita depender apenas da grafia.
Escute com uma missão
Escolha uma receita curta em inglês, de cerca de um minuto, com
legenda ou transcrição disponível. Na primeira escuta, identifique o
prato; na segunda, anote três ingredientes e suas quantidades.
Confira a transcrição e escute novamente sem ler. Se faltar uma
palavra ao explicar a receita para si mesmo, tente descrevê-la; use
seu tradutor preferido com a frase completa, confira o uso e retome
sua explicação.
06
Pratique — Seis escolhas em contexto
Tente responder com o que entendeu. Consultar o texto é permitido;
depois, releia as justificativas e registre o ponto que quer
retomar.
07
Confira — Gabarito comentado
Abrir gabarito e explicações completas
E1 — B.How many pergunta quantidade de unidades
contáveis. How much seria adequado para uma quantidade de leite;
how long pergunta duração ou comprimento.
E2 — A.Sugar é não contável nesse pedido, por
isso a little funciona. A few exige plural contável; an não
acompanha sugar nesse sentido.
E3 — C.Bottles nomeia as unidades e recebe o
plural. Three water não apresenta uma unidade contável; much
waters mistura construções incompatíveis nesse contexto.
E4 — A.Any é adequado para negar a presença de
manteiga. A few requer unidades plurais; an não pode introduzir
butter como quantidade de alimento.
E5 — C. O texto informa que o pão habitual está
sold out. Não menciona convidados adicionais nem uma preferência
negativa de Ravi.
E6 — B.Some é natural em ofertas de chá. A few
precisaria de uma unidade, como cups of tea; an tea não é a
construção usada para a bebida.
08
Produza — Escreva, compare e revise
Escreva uma mensagem de 60–90 palavras para alguém que fará compras
com você. Informe o número de pessoas, três coisas disponíveis, três
necessidades e uma alternativa caso um produto esteja em falta.
Consultar um modelo possível
Hi, Leo! Four people are coming for lunch. We have some pasta, a
bottle of oil and a few tomatoes. Could you buy a loaf of bread,
two lemons and a little cheese? We don't need any milk. If
the usual bread is sold out, please get four small rolls
instead. Let me know how much everything costs. I'll bring a
shopping bag. Thanks!
O modelo ilustra uma possibilidade. Use os critérios para revisar
suas próprias ideias, não para copiar as mesmas frases.
Critérios para revisar
Combinei how much/how many com o tipo adequado de quantidade?
Usei medidas quando precisei contar algo não contável?
Minha alternativa deixa claro o que comprar?
Até 12.000 caracteres em cada versão. Produção livre, sem correção
automática.
09
Retome — Organize sua revisão
Sem consultar, diga duas coisas que você tem em casa e duas que
precisa comprar.
Amanhã, reconstrua três combinações de alimento e medida; depois
confira a grafia.
Retome a unidade de futuro: explique o que você vai preparar e
quais compras já combinou.
Feche a explicação, tente lembrar um exemplo e depois confira.
Retome uma dificuldade no próximo encontro e alguns dias depois;
ajuste o intervalo ao que ainda precisa praticar.
Use exemplos concretos na autoavaliação: “consigo explicar com
consulta” ou “quero praticar novamente”. Marcar como lida não
representa uma certificação.
SEU PROGRESSO NO CAPÍTULO 17
Um capítulo, no seu ritmo.
— exercícios respondidos
Carregando progresso…
Você decide quando marcar este capítulo como lido. Isso não altera
seus exercícios nem suas marcações.
