Inglês para Brasileiros Capítulo 10/48 · Perguntando e respondendo
Inglês para Brasileiros/Inglês básico: construindo a base — A1Capítulo 10 · Edição de estudo
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01Apresentação do capítulo
CAPÍTULO 10 DE 48
Perguntando e respondendo
Você já descreve hábitos. Agora vai transformar curiosidade em
perguntas claras e respostas que realmente entregam a informação
pedida. A decisão principal é reconhecer se a frase usa be ou
outro verbo no presente simples.
Inglês básico: construindo a base — A16 questões comentadasLeitura · escrita · prática oral
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As seis questões têm correção comentada. Escrita, fala e escuta são
práticas livres, sem avaliação automática.
02
Prepare-se — Seu objetivo de comunicação
Construir perguntas com do e does sobre hábitos.
Escolher palavras interrogativas para lugar, horário, motivo e
ação.
Responder brevemente e acrescentar informação relevante.
Se precisar de apoio, consulte a unidade anterior e volte a estas
tarefas. Não há obrigação de seguir um prazo.
03
Entenda — Formas, sentidos e escolhas
ENTENDA, COMPARE E COLOQUE EM PRÁTICA
Uma ideia de cada vez.
Leia os exemplos, acompanhe a tradução e descubra a função de cada parte.
Você pode recolher a tradução para praticar a leitura em inglês e guardar os
trechos no seu caderno.
Do you study? verifica se a atividade acontece. Para procurar uma
informação específica, acrescente uma expressão interrogativa: where busca
lugar; what time, horário; why, motivo. Escolha a pergunta pela resposta
de que precisa.
Com sujeito singular de terceira pessoa, use does. O verbo principal
permanece na base, como nas negativas da unidade anterior. A ordem inicial
do padrão é expressão interrogativa + auxiliar + sujeito + verbo.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
Does Lia work here?
Tradução e sentido
Lia trabalha aqui?
A pergunta pode receber uma resposta de sim ou não.
Entenda a estrutura da frase
DoesAuxiliar
Forma a pergunta com o sujeito singular.
LiaSujeito
É a pessoa sobre quem perguntamos.
work here?Ação e lugar
Work fica na forma básica.
EXEMPLO 02
What time does Lia study?
Tradução e sentido
A que horas Lia estuda?
At eight pode fornecer o detalhe solicitado.
Entenda a estrutura da frase
What timeInformação procurada
Pede um horário, não apenas confirmação.
does LiaAuxiliar e sujeito
Mantém a organização da pergunta.
study?Ação
Não recebe a terminação de studies.
Agora tente você
Pergunte onde Rui trabalha.
Conferir resposta comentada
Where does Rui work?Where seleciona uma resposta de lugar.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Uma pergunta com be não usa a mesma montagem de uma pergunta com work.
Compare a afirmativa primeiro: You are tired contém are; You work here
contém work. Essa diferença orienta a transformação.
Nas respostas curtas, retome o verbo ou auxiliar apropriado. Não use isn’t
para negar automaticamente qualquer pergunta sobre uma pessoa. Responder
ao que foi perguntado envolve tanto a informação quanto a estrutura
escolhida.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
Are you tired?
Tradução e sentido
Você está cansado ou cansada?
A resposta pode ser No, I’m not.
Entenda a estrutura da frase
AreForma de be
Vai diretamente antes do sujeito.
youSujeito
Identifica quem responde.
tired?Estado
É a condição que queremos verificar.
EXEMPLO 02
Do you work here?
Tradução e sentido
Você trabalha aqui?
A resposta negativa curta é No, I don’t.
Entenda a estrutura da frase
DoAuxiliar
Forma a pergunta com work.
youSujeito
Combina com do nesse padrão.
work here?Ação e lugar
O verbo permanece na base.
Agora tente você
Responda negativamente a “Does Jo work here?”
Conferir resposta comentada
No, Jo doesn’t. A resposta retoma does, não uma forma de be.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Na afirmativa You study English., a ação é
study. Para perguntar, use
do + sujeito + forma básica:
Do you study English? Respostas curtas:
Yes, I do. e
No, I don’t. Você pode acrescentar algo:
Yes, I do. I study at night.
Com terceira pessoa singular, use does:
Does Lia work here? (“Lia trabalha aqui?”).
Depois dele, mantenha work, não
works. Responda
Yes, she does. ou
No, she doesn’t. Compare com a negativa da
unidade anterior: o auxiliar permite que o verbo principal permaneça
na forma básica.
Procurar uma informação específica
Pergunta
Informação procurada
What do you read?
O que você lê?
Where do you work?
Onde você trabalha?
When do you study?
Quando você estuda?
What time do you get up?
A que horas você se levanta?
Why do you study English?
Por que você estuda inglês?
How do you study?
Como você estuda?
Nesses exemplos, a ordem é
palavra interrogativa + do/does + sujeito + verbo básico. When pode receber um dia, período ou outro
momento; what time pede especificamente
horário. Why pede motivo. Uma resposta pode
começar com because (“porque”):
Because I like languages.Languages significa “línguas/idiomas”.
Be segue outro caminho
Compare Where do you work? com
Where are you from? Na primeira,
work precisa de
do para essa pergunta. Na segunda,
are já vai antes do sujeito. Não escreva
Where do you are from?
Uma pergunta sobre ocupação pode ser
What do you do? quando o contexto é
profissional. Nesse caso, o primeiro do é
auxiliar; o segundo participa da expressão “o que você faz”. A
resposta I’m a teacher. usa
be, pois informa a profissão. Não é
necessário repetir o verbo da pergunta a qualquer custo.
Evitar perguntas maiores que a intenção
Exemplo resolvido: você sabe que Lia estuda, mas
quer o horário. Does Lia study? só confirma
se ela estuda. Prefira
What time does Lia study? Responda
At eight. ou
She studies at eight. A resposta completa
recupera o s porque já não está depois de
does.
Perguntas como “quem faz a ação?” têm um padrão que será ampliado
adiante. Aqui pratique as perguntas ensinadas, sem presumir que toda
pergunta inglesa exige do.
04
Leia — A língua em contexto
Uma entrevista curta
Jo: Where do you work? Rui:
I work in a bookshop. Jo: Do you work on
Sunday? Rui: No, I don’t.
Jo: What time do you study? Rui:
At seven. Jo: Why do you study English? Rui:
Because I like languages. I read short texts and listen to
interviews.
Apoio:bookshop =
livraria; listen to interviews = ouvir
entrevistas. Aprenda listen to como
combinação.
Jo passa de lugar para rotina e depois para motivo. Rui não
responde apenas “sim” ou “não” às perguntas específicas. O horário
“às sete” ainda não distingue manhã e noite: em um compromisso
real, uma pergunta de confirmação seria útil.
05
Fale e escute — Leve o inglês para a prática
Pergunte para descobrir algo
Escolha três perguntas do quadro. Ouça uma pergunta semelhante em
material confiável antes de lê-las em voz alta. Fale consigo mesmo
como entrevistador e entrevistado, deixando uma pausa antes de
responder. Troque uma informação e formule a pergunta que realmente
a descobriria.
Quando faltar uma expressão, tente recuperá-la ou simplificá-la. Se
usar seu tradutor preferido, confira a estrutura completa e responda
novamente sem olhar. Para listening, escolha uma entrevista curta em
inglês. Identifique uma pergunta, preveja o tipo de resposta e
depois confira na legenda. Não precisa reconhecer cada palavra para
perceber que uma pergunta busca lugar e outra busca motivo.
06
Pratique — Seis escolhas em contexto
Tente responder com o que entendeu. Consultar o texto é permitido;
depois, releia as justificativas e registre o ponto que quer
retomar.
07
Confira — Gabarito comentado
Abrir gabarito e explicações completas
E1 — C.What time pede horário. Does Lia study?
confirma o hábito; where procura lugar.
E2 — A.Does + sujeito + work forma a pergunta.
Depois do auxiliar, work não recebe s.
E3 — B.Why procura motivo, aqui introduzido por
because. As outras respostas informam horário e lugar.
E4 — C.Are aparece antes de you, sem do. A
segunda opção também não contém a forma necessária de be.
E5 — A. A resposta retoma does com doesn’t. Don’t
não acompanha she nesse padrão; isn’t não substitui o auxiliar da
ação.
E6 — B.At seven não explicita o período. O local
de trabalho e o motivo do estudo já foram informados.
08
Produza — Escreva, compare e revise
Escreva quatro pares de pergunta e resposta: uma pergunta de sim/não
e três sobre informações diferentes. Acrescente um detalhe a uma
resposta curta.
Consultar um modelo possível
Do you study English? — Yes, I do. I study at night. Where
do you work? — In a bookshop. What time do you get up? — At
seven. Why do you read? — Because I like books.
O modelo ilustra uma possibilidade. Use os critérios para revisar
suas próprias ideias, não para copiar as mesmas frases.
Critérios para revisar
Usei do/does com os verbos de ação ensinados.
Mantive a forma básica depois do auxiliar.
A resposta atende ao tipo de informação pedido.
Não acrescentei do às perguntas com be.
Até 12.000 caracteres em cada versão. Produção livre, sem correção
automática.
09
Retome — Organize sua revisão
Transforme uma rotina da Unidade 09 em uma pergunta de sim/não e
outra sobre horário.
Sem consultar, explique a diferença entre where e why.
Daqui a dois dias, responda suas próprias perguntas sem copiar o
modelo.
Feche a explicação, tente lembrar um exemplo e depois confira.
Retome uma dificuldade no próximo encontro e alguns dias depois;
ajuste o intervalo ao que ainda precisa praticar.
Use exemplos concretos na autoavaliação: “consigo explicar com
consulta” ou “quero praticar novamente”. Marcar como lida não
representa uma certificação.
SEU PROGRESSO NO CAPÍTULO 10
Um capítulo, no seu ritmo.
— exercícios respondidos
Carregando progresso…
Você decide quando marcar este capítulo como lido. Isso não altera
seus exercícios nem suas marcações.
