Inglês para Brasileiros Capítulo 06/48 · Nomeando e descrevendo
Inglês para Brasileiros/Inglês básico: construindo a base — A1Capítulo 06 · Edição de estudo
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01Apresentação do capítulo
CAPÍTULO 06 DE 48
Nomeando e descrevendo
Descrever um ambiente envolve escolhas pequenas: uma coisa ou
várias, um objeto qualquer ou aquele já identificado, uma
característica antes ou depois do nome. Você vai usar essas
escolhas para apresentar objetos e pessoas com mais precisão.
Inglês básico: construindo a base — A16 questões comentadasLeitura · escrita · prática oral
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As seis questões têm correção comentada. Escrita, fala e escuta são
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02
Prepare-se — Seu objetivo de comunicação
Usar a e an com nomes contáveis singulares, considerando o som
seguinte.
Formar plurais frequentes e distinguir singular e plural.
Descrever nomes com adjetivos sem concordância de gênero ou
número.
Se precisar de apoio, consulte a unidade anterior e volte a estas
tarefas. Não há obrigação de seguir um prazo.
03
Entenda — Formas, sentidos e escolhas
ENTENDA, COMPARE E COLOQUE EM PRÁTICA
Uma ideia de cada vez.
Leia os exemplos, acompanhe a tradução e descubra a função de cada parte.
Você pode recolher a tradução para praticar a leitura em inglês e guardar os
trechos no seu caderno.
A e an apresentam um item contável singular: um livro, uma maçã. Escolha
pelo som imediatamente seguinte, mesmo quando há um adjetivo entre artigo
e nome. Letra inicial e som inicial não são a mesma coisa.
Depois de apresentar algo, the pode indicar aquele item já identificável.
Não significa que toda segunda frase precise desse artigo: o contexto deve
permitir reconhecer a referência. Aprenda a sequência de apresentação e
retomada, sem decorar apenas traduções isoladas.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
It is an English book.
Tradução e sentido
É um livro de inglês.
O artigo considera English, não a primeira letra de book.
Entenda a estrutura da frase
It isApresentação
Identifica o objeto mencionado.
anArtigo
Vem antes do som vocálico de English.
English bookTipo de objeto
O conjunto especifica o livro.
EXEMPLO 02
The book is small.
Tradução e sentido
O livro é pequeno.
Agora o leitor sabe de qual livro estamos falando.
Entenda a estrutura da frase
The bookReferência identificável
Retoma o livro apresentado na cena.
is smallCaracterística
Acrescenta uma descrição ao mesmo objeto.
Agora tente você
Qual artigo usar antes de “hour” na pronúncia usual?
Conferir resposta comentada
An hour. O h não é pronunciado e o som seguinte é vocálico.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
No plural, muitos nomes recebem -s; outros, como box, recebem -es. Com
consoante antes de y, ocorre a troca de y por -ies: city vira cities. Com
vogal antes de y, temos days, sem essa troca.
A mudança no nome não exige plural no adjetivo. Ao transformar uma
descrição com is, lembre também de usar are. Assim você revisa o conjunto,
em vez de acrescentar uma terminação a cada palavra da frase.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
The box is red.
Tradução e sentido
A caixa é vermelha.
A mesma cor servirá para descrever várias caixas.
Entenda a estrutura da frase
The boxNome singular
A cena contém uma caixa identificada.
isConcordância
Acompanha o sujeito singular.
redCaracterística
Não recebe marca de gênero.
EXEMPLO 02
The boxes are red.
Tradução e sentido
As caixas são vermelhas.
Não usamos a/an para apresentar esse plural.
Entenda a estrutura da frase
The boxesNome plural
Box recebe -es.
areConcordância
Agora acompanha mais de uma caixa.
redCaracterística mantida
O adjetivo permanece igual.
Agora tente você
Transforme “The city is small” em plural.
Conferir resposta comentada
The cities are small. Mudam o nome e o verbo; a característica
permanece.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Em a book (“um livro”), apresentamos um item
contável no singular. Use a antes de som
consonantal e an antes de som vocálico:
a desk, an apple (“uma
maçã”), an English book. Considere a palavra
imediatamente seguinte, mesmo quando ela é um adjetivo.
A escolha depende do som, não só da letra. Por
isso, encontramos an hour (“uma hora”, com h
não pronunciado) e a university (“uma
universidade”, com som consonantal no começo da pronúncia usual).
Ouça os exemplos; não tente adivinhar todos os sons pela escrita.
Uma profissão singular também recebe artigo:
She is a teacher.,
He is an artist. Não copiamos automaticamente
a ausência de artigo de “Ela é professora”.
Mais de um: plurais frequentes
A formação mais comum acrescenta -s:
book → books,
chair → chairs. Depois de terminações como
-s, -sh, -ch, -x, muitos nomes recebem
-es: bus → buses,
box → boxes. Após consoante + y, temos
city → cities; com vogal + y,
day → days. Não aplique a troca de y a
qualquer palavra.
Alguns plurais precisam ser aprendidos com o nome:
child → children,
person → people no uso cotidiano de
“pessoas”. Você encontrará outros padrões ao ampliar o vocabulário.
Não usamos a/an com plural:
books, não a books.
Qual objeto? The
The ajuda a indicar algo identificável no
contexto: A book. The book is small. Primeiro
apresentamos um livro; depois falamos daquele livro. Pode acompanhar
singular ou plural: the book / the books.
Isso não significa que todo nome precise de
the. Para um interesse geral, aprendemos
I like music.
Características que não mudam de gênero
A small book e
small books usam o mesmo adjetivo.
Small pode corresponder a
pequeno/pequena/pequenos/pequenas, mas não ganha terminações de
gênero ou plural. Antes do nome:
a blue mug (“uma caneca azul”). Depois de
be:
The mug is blue. No plural:
The mugs are blue.
Exemplo resolvido: apresente uma caixa vermelha com
a red box. Depois:
The box is red. Para várias caixas:
The boxes are red. Mudam o nome e o verbo; o
adjetivo permanece.
04
Leia — A língua em contexto
A mesa de um pequeno ateliê
Ana is an artist. Her desk is small. The desk is white.
A blue mug. A red box. An English book.
The mug is blue. The box is red. The books are new.
Apoio:artist = artista;
her desk = a mesa dela;
white = branco;
red = vermelho;
blue = azul; new =
novo. Exploraremos her com os possessivos
na Unidade 08.
A linha com três objetos é uma lista descritiva, não três frases
completas com verbo. Depois, os objetos já estão identificados.
“Os livros são novos” não afirma que todos sejam livros de inglês.
05
Fale e escute — Leve o inglês para a prática
Descrever sem apontar apenas em português
Escolha três objetos e procure seus nomes. Ouça a pronúncia em um
dicionário confiável antes de ler suas descrições em voz alta. Diga
consigo mesmo a small book e depois
The book is small.; transforme um exemplo em
plural. Se faltar uma característica, tente outra conhecida antes de
consultar seu tradutor preferido. Confira o contexto e retome a
descrição completa.
Para listening, escolha um trecho curto de vídeo em inglês sobre um
ambiente ou objeto. Tente reconhecer um nome e uma característica,
sem exigir compreensão integral. Confira na legenda em inglês, ouça
novamente e registre apenas o que o trecho permite concluir.
06
Pratique — Seis escolhas em contexto
Tente responder com o que entendeu. Consultar o texto é permitido;
depois, releia as justificativas e registre o ponto que quer
retomar.
07
Confira — Gabarito comentado
Abrir gabarito e explicações completas
E1 — C.English começa com som vocálico, por isso
an. Book permanece singular depois desse artigo.
E2 — A.Box recebe -es. Não acrescentamos apenas
s nem aplicamos a regra de consoante + y a uma palavra terminada
em x.
E3 — B.Mugs é plural e combina com are. O
adjetivo blue não recebe plural.
E4 — C. O h de hour não é pronunciado na forma
usual. O critério é o som; outras palavras escritas com h podem
começar com som consonantal.
E5 — A.The identifica a caixa, is concorda com
singular e red não muda. As outras alternativas misturam número ou
flexionam o adjetivo.
E6 — B. Em city, consoante + y muda para -ies; em
day, vogal + y recebe apenas s. Os padrões são diferentes.
08
Produza — Escreva, compare e revise
Descreva uma mesa real ou imaginária em quatro a seis linhas.
Apresente dois objetos, descreva um deles com be e inclua uma frase
no plural.
Consultar um modelo possível
A small desk. A blue mug. An English book. The
desk is white. The mug is blue. The books are new.
O modelo ilustra uma possibilidade. Use os critérios para revisar
suas próprias ideias, não para copiar as mesmas frases.
Critérios para revisar
Escolhi a ou an pelo som seguinte.
Usei um plural adequado sem a/an antes dele.
Mantive os adjetivos sem plural.
Combinei is com singular e are com plural.
Até 12.000 caracteres em cada versão. Produção livre, sem correção
automática.
09
Retome — Organize sua revisão
Sem olhar, transforme box e city em plural e explique as
terminações.
Recupere uma profissão da Unidade 05 e acrescente o artigo
adequado.
Amanhã, descreva dois objetos sem copiar o primeiro texto.
Feche a explicação, tente lembrar um exemplo e depois confira.
Retome uma dificuldade no próximo encontro e alguns dias depois;
ajuste o intervalo ao que ainda precisa praticar.
Use exemplos concretos na autoavaliação: “consigo explicar com
consulta” ou “quero praticar novamente”. Marcar como lida não
representa uma certificação.
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— exercícios respondidos
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seus exercícios nem suas marcações.
