Escrita, marcações e comentários ficam só neste navegador, separados
por capítulo e sem sincronização com a conta. Evite informações
sensíveis; limpar os dados do navegador pode remover seus registros.
As seis questões têm correção comentada. Escrita, fala e escuta são
práticas livres, sem avaliação automática.
02
Prepare-se — Seu objetivo de comunicação
Integrar duas perspectivas sem inventar consenso.
Preservar condições e graus de certeza ao resumir.
Adaptar informação para um público com outro conhecimento prévio.
Se precisar de apoio, consulte a unidade anterior e volte a estas
tarefas. Não há obrigação de seguir um prazo.
03
Entenda — Formas, sentidos e escolhas
ENTENDA, COMPARE E COLOQUE EM PRÁTICA
Uma ideia de cada vez.
Leia os exemplos, acompanhe a tradução e descubra a função de cada parte.
Você pode recolher a tradução para praticar a leitura em inglês e guardar os
trechos no seu caderno.
Sintetizar não é alternar frases de duas fontes. Organize a informação
pelo problema comum: ponto de acordo, divergência e condição relevante.
Both pode apresentar um objetivo compartilhado, enquanto but preserva a
diferença que ainda impede uma decisão.
Atribua afirmações quando importa saber de quem vem o relato. Reports
identifica uma perspectiva; não torna o autor da síntese testemunha
independente. Se as fontes deixam uma lacuna, nomeie a dúvida em vez de
completá-la com algo apenas plausível.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
Both teams support clearer information, but they disagree on the launch
date.
Tradução e sentido
As duas equipes apoiam informações mais claras, mas discordam da data
de lançamento.
A organização segue o problema, não a ordem das fontes.
Entenda a estrutura da frase
Both teams support clearer informationAcordo delimitado
Identifica o objetivo realmente compartilhado.
butDivergência preservada
Impede tratar o acordo parcial como consenso total.
they disagree on the launch datePonto pendente
Especifica o aspecto ainda contestado.
EXEMPLO 02
The reception team reports fewer questions during the trial.
Tradução e sentido
A equipe da recepção relata menos perguntas durante o teste.
A fonte deve esclarecer a referência comparativa.
Entenda a estrutura da frase
The reception team reportsAtribuição
Identifica a equipe que apresenta a informação.
fewer questionsResultado comparativo
Mantém o tipo de mudança relatada.
during the trialPeríodo
Não estende o resultado automaticamente ao funcionamento futuro.
Agora tente você
Uma síntese precisa seguir a ordem das frases nas fontes?
Conferir resposta comentada
Não. Pode reorganizar por tema, desde que preserve atribuições,
condições, divergências e graus de certeza.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Mediar é reconstruir a informação para um público com outras necessidades
ou conhecimentos. Uma expressão administrativa pode virar uma oração
concreta, deixando claro o que acontecerá e sob qual condição. A tradução
não precisa copiar a estrutura palavra por palavra.
Depois de simplificar, confira responsabilidades, datas, negativas e
limites. Se a versão acessível elimina a condição que decide se a mudança
acontecerá, ela deixou de ser fiel. Clareza é tornar a dependência
compreensível, não fazê-la desaparecer.
Do exemplo ao entendimento
EXEMPLO 01
The change is subject to a staffing check.
Tradução e sentido
A mudança depende de uma verificação da disponibilidade de pessoal.
A linguagem interna pode exigir explicação ao público.
Entenda a estrutura da frase
The changeProposta retomada
Nomeia a ação ainda em avaliação.
is subject toDependência
Indica que a proposta não está livre de condições.
a staffing checkVerificação necessária
Apresenta de forma compacta a condição administrativa.
EXEMPLO 02
The change will go ahead only if enough staff are available.
Tradução e sentido
A mudança só será realizada se houver pessoal suficiente disponível.
Confira se esse é o critério definido pela fonte.
Entenda a estrutura da frase
The change will go aheadAção prevista
Explica em termos concretos o que poderá acontecer.
only ifCondição necessária
Preserva a dependência da versão administrativa.
enough staff are availableRequisito explicado
Explicita o que a conferência de pessoal precisa verificar.
Agora tente você
Ao mediar uma nota interna, é seguro inventar uma data provável para
ajudar o leitor?
Conferir resposta comentada
Não. Diga que a data não foi informada ou identifique quem precisa
confirmá-la.
Treino livre, sem nota. Tente responder antes de abrir a explicação.
Uma síntese não precisa alternar uma frase de cada fonte. Organize
pelo problema compartilhado: concordância, diferença, condição e
próximo passo.
Both teams support clearer information, but they differ on when
the change should happen.
reúne acordo e divergência sem atribuir posições idênticas.
Atribuição importa quando a afirmação é contestada:
The reception team reports… identifica uma
perspectiva; não transforma relato em observação independente do
autor. Preserve
some, may, during the trial ao condensar.
Adaptar sem deformar
Um resumo para participantes pode trocar jargão interno por uma
explicação concreta. Isso não autoriza apagar uma condição que muda
a decisão. Subject to a staffing check pode
virar
The change will go ahead only if enough staff are
available.
A formulação fica acessível e mantém a condição.
Se duas fontes não resolvem uma dúvida, nomeie a lacuna. Não
complete com uma informação plausível inventada. Ao mediar entre
inglês e português, reconstrua o sentido para o leitor; depois
confira responsabilidades, datas e ressalvas. Tradução palavra por
palavra e paráfrase livre demais podem falhar por motivos
diferentes.
04
Leia — A língua em contexto
Dois memorandos sobre a mesma mudança
Reception team: Visitors often ask whether the community centre's
evening activities require advance booking. The current notice
lists times but does not explain the difference between drop-in
sessions and booked workshops. We support a clearer notice and
would like to introduce it before next month's programme begins.
Some visitors have arrived expecting a place in a workshop that
was already full. We are not asking tutors to change their booking
rules. We need those rules to be visible where visitors first look
for information.
Tutors' group: We agree that the notice should
distinguish between open sessions and activities with limited
places. However, the proposed wording describes every workshop
as requiring advance booking. Two tutors currently allow people
to join on the day when places remain available. We would like
the revised notice to preserve that option. Before publication,
each tutor should confirm the wording for their own activity.
This check may take longer than the reception team's
preferred schedule, but an inaccurate general rule would create
a new source of confusion. We suggest publishing confirmed
entries first and marking the remaining details as pending.
Apoio:drop-in = sem
agendamento prévio;
where visitors first look = no primeiro
ponto de consulta; pending = pendentes.
Análise: há acordo sobre clareza, mas não sobre
uma regra única nem um prazo garantido. A publicação parcial é
proposta dos tutores, não um acordo confirmado entre as equipes.
05
Fale e escute — Leve o inglês para a prática
Organize acordo, diferença, condição e lacuna. Explique em português
o que um visitante precisa saber, sem anunciar regras pendentes.
Speaking e self-talk: sintetize em noventa
segundos:
Both groups…; The unresolved issue is…; One proposed next step
is….
Listening externo: escolha dois comentários curtos
em inglês sobre o mesmo tema. Separe posições antes de sintetizar.
Ouça um modelo sonoro antes da leitura em voz alta. Seu tradutor
preferido pode apoiar; confira atribuições e condições no original.
Não há áudios integrados.
06
Pratique — Seis escolhas em contexto
Tente responder com o que entendeu. Consultar o texto é permitido;
depois, releia as justificativas e registre o ponto que quer
retomar.
07
Confira — Gabarito comentado
Abrir gabarito e explicações completas
E1 — C. Ambas pedem clareza; os tutores
justamente contestam a generalização da reserva.
E2 — A. A exceção é delimitada por dois tutores e
pela disponibilidade de lugares.
E3 — B. O segundo memorando sugere a medida; não
há resposta da recepção confirmando aceitação.
E4 — C. A terceira opção reúne o objetivo comum e
a necessidade de confirmação por atividade.
E5 — A. Os textos não atribuem a uma pessoa ou
equipe a coleta das confirmações.
E6 — B.Depends on mantém a condição; as outras
alternativas a apagam.
08
Produza — Escreva, compare e revise
Escreva uma síntese de 170–210 palavras para a coordenação. Integre
os dois memorandos, identifique acordo e divergência e proponha uma
pergunta para decidir o próximo passo. Não anuncie a proposta de
publicação parcial como acordo já firmado.
Consultar um modelo possível
Both the reception team and the tutors want the notice to
explain which activities allow visitors to arrive without
advance booking. The reception team reports that some visitors
have expected places in workshops that were already full. It
would prefer clearer information to be available before next
month's programme begins.
The tutors support that aim but object to wording that makes
advance booking compulsory for every workshop. Two tutors
currently accept participants on the day when places remain
available. The revised notice needs to preserve this distinction
rather than replace several existing arrangements with one
inaccurate rule.
The main unresolved issue is how to check the details while
responding to the reception team's preferred schedule. The
tutors propose that each activity's wording should be
confirmed before publication. They also suggest publishing
confirmed entries first and marking other details as pending.
This is a proposal, not a recorded agreement between both
groups.
The coordination team should therefore ask whether the reception
staff can use a partially confirmed notice effectively and who
will collect the remaining confirmations. That discussion could
establish a practical next step without assuming that every
booking rule or publication date has already been settled.
O modelo ilustra uma possibilidade. Use os critérios para revisar
suas próprias ideias, não para copiar as mesmas frases.
Critérios para revisar
O ponto comum e a divergência são reconhecíveis.
Cada proposta continua atribuída à equipe correta.
As exceções à reserva obrigatória foram preservadas.
A pergunta final trata uma lacuna real, sem inventar decisão.
Até 12.000 caracteres em cada versão. Produção livre, sem correção
automática.
09
Retome — Organize sua revisão
Em dois dias, reconstrua acordo e divergência sem reler.
Retome a unidade 41: organize por ideias, não por colagem.
Na próxima semana, sintetize dois materiais e confira atribuições.
Feche a explicação, tente lembrar um exemplo e depois confira.
Retome uma dificuldade no próximo encontro e alguns dias depois;
ajuste o intervalo ao que ainda precisa praticar.
Use exemplos concretos na autoavaliação: “consigo explicar com
consulta” ou “quero praticar novamente”. Marcar como lida não
representa uma certificação.
SEU PROGRESSO NO CAPÍTULO 47
Um capítulo, no seu ritmo.
— exercícios respondidos
Carregando progresso…
Você decide quando marcar este capítulo como lido. Isso não altera
seus exercícios nem suas marcações.